Przejdź do głównej treści Przejdź do wyszukiwarki

ikony

   Laboratoria Przyszłości – Szkoła Podstawowa nr 48 im. Generała Oswalda ...

        

Link: Aktualizacja konta w Dzienniku VULCAN. Wybierz ścieżkę odpowiednią dla siebie!

Aktualizacja konta w Dzienniku VULCAN. Wybierz ścieżkę odpowiednią dla siebie

Aktualizacja konta w Dzienniku VULCAN. Wybierz ścieżkę odpowiednią dla siebie

Szlakiem Krzyżaków Chełmno-Gniew-Malbork - wspomnienia z wycieczki 5e

Utworzono dnia 15.05.2026

W dniach 5–6 maja uczniowie 5e wraz z opiekunami wyruszyli mini autokarem szlakiem Krzyżaków. Ta dwudniowa wycieczka stała się niezwykłą lekcją żywej historii oraz doskonałą okazją do utrwalenia i poszerzenia wiedzy na temat średniowiecznych budowli, kultury i historii regionu Pomorza.

Kilka dni przed wyjazdem nauczycielka historii, p. Maria Kołacka, pełniąca również rolę opiekuna podczas wycieczki, zakończyła realizację tematów związanych ze średniowieczem na ziemiach polskich oraz działalnością zakonów, w tym Zakonu Krzyżackiego. Dzięki temu uczniowie mogli jeszcze lepiej przygotować się do zwiedzania miejsc związanych z historią tej epoki.

Na czas wycieczki uczestnicy otrzymali także karty pracy z języka niemieckiego. Zawierały one krótki tekst tematyczny, słowniczek, ćwiczenia leksykalne, zadania sprawdzające uważność podczas zwiedzania, a także elementy kreatywne, takie jak projektowanie własnego herbu rodzinnego.

 

Marta Wiecka-Kasprzak

wychowawca klasy, nauczyciel j. niemieckiego

 

Poniżej opis wycieczki napisany przez Jana Prusaka, ucznia 5e.

--------------------------------

Wycieczka oddz. 5e do Malborka: Szlakiem Krzyżaków Chełmno-Gniew-Malbork

 

5 dnia maja o godzinie 7 rano wyjechaliśmy z Plewisk czerwonym autokarem z przewodnikiem panem Hubertem i opiekunami panią Martą, panią Marią i panem Romanem.

 

Po drodze zwiedziliśmy miasteczko zakochanych, czyli Chełmno, gdzie zobaczyliśmy też ławeczkę zakochanych. I tak jechaliśmy kilka godzin do Gniewu. Nasz autokar zaparkował nad Wisłą, gdzie pani zrobiła nam pamiątkowe zdjęcie, po czym spacerkiem udaliśmy się do zamku, który był nieopodal. Nasza klasa zobaczyła średniowieczny zamek w Gniewie i weszła do środka, gdzie dowiedzieliśmy się o średniowiecznych zawodach. Poznaliśmy zajęcie mincarza, który zajmował się wyrabianiem monet, na przykład ze srebra lub złota. Cel: Zamek w Gniewie – odhaczony.

 

Teraz naszym celem był meldunek w Hotelu Malbork, czas na regenerację przed zwiedzaniem imponującego, największego krzyżackiego zamku w Europie. Wieczór został wykorzystany na grę w UNO i inne wspólne aktywności. Następnego dnia po śniadaniu pan Hubert zaprowadził nas do zamku, gdzie oddał nas w ręce pani przewodnik.

 

Zamek w Malborku to największy gotycki zespół zamkowy na świecie (powierzchnia ok. 21 ha) i dawna stolica państwa krzyżackiego, wpisana na listę UNESCO. Ta ceglana twierdza nad Nogatem składa się z trzech części: Zamku Wysokiego, Średniego i Niskiego. Budowę rozpoczęto ok. 1274 roku. Od 1309 roku zamek był siedzibą wielkich mistrzów Zakonu Krzyżackiego. Zamek składa się z 3 części:

 

  • Zamek Wysoki: najstarsza część, klasztorna.

  • Zamek Średni: miejsce rezydencji wielkich mistrzów i dygnitarzy zakonnych.

  • Zamek Niski (Przedzamcze): obszar gospodarczy i obronny.

 

Podczas zwiedzania pani Marta zrobiła nam mnóstwo pamiątkowych zdjęć, po czym mieliśmy czas na kupno pamiątek. Następnie po kilku godzinach głodni i spragnieni dotarliśmy do McDonald’s. Wieczorem dojechaliśmy pod szkołę, gdzie czekali na nas rodzice. Wycieczka była dla nas ciekawą lekcją historii i wspaniałym czasem spędzonym razem.

W przyszłości chcielibyśmy wybrać się na wiele podobnych wyjazdów.”

Jan Prusak

uczeń kl. 5e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Projekty

 

Działania: dodatkowe zajęcia języka angielskiego

15 h w drugim półroczu 2025/2026; 30 h w roku

szkolnym 2026/2027; zakup pomocy dydaktycznych

interaktywnego teatrzyku, zestawu do budowania

zdań angielskich, zestawu do ćwiczenia czytania

ze zrozumieniem

Grupa docelowa: uczniowie klas 1-3

Cel: wspieranie kluczowych kompetencji językowych

z języka angielskiego 450 uczniów kl. I - III, poprzez

organizację zajęć rozwijających kluczowe kompetencje

językowe z języka angielskiego i doposażenie szkoły

w pomoce dydaktyczne w okresie 01.02.2026 - 30.06.2027

Efekty: zwiększenie kompetencji językowych

z języka angielskiego

108 rocznica wybuchu

Powstania wielkopolskiego

27 grudnia 1918 r.

PAMIĘTAMY!

ZAJĘCIA REALIZOWANE w latach 2017-2020 W RAMACH PROJEKTU UNIJNEGO:

- zajęcia matematyczne dla uczniów uzdolnionych,

- zajęcia matematyczne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami,

- zajęcia przyrodnicze dla uczniów uzdolnionych,

- zajęcia przyrodnicze dla uczniów ze specjalnymi potrzebami,

- zajęcia z języka angielskiego,

- zajęcia z języka niemieckiego,

- zajęcia z robotyki,

- zajęcia logopedyczne,

- zajęcia z zakresu edukacji społecznej,

- zajęcia z diagnozy i terapii metodą BIOFEEDBACK,

- zajęcia z zakresu terapii pedagogicznej.

W RAMACH PROJEKTU ZAKUPIONO POMOCE:

- zadanie 1 - pomoce z zakresu matematyki i przedmiotów przyrodniczych

- zadanie 2 - pomoce z zakresu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego

- zadanie 4 - książki z zakresu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego

Inspektorem ochrony danych

jest Adam Korzuch

(korzuch@infoic.pl)

------------------------------------

 

 

 

Deklaracja zgodności cyfrowej 2020

 

Raport dostępności

-------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

----------------------------------------------

W zakładce Rekrutacja

znajdują się informacje

na temat naboru 

do oddz. przedszkolnych i klas 1

na rok szkolny 2026 / 2027


 

WOŚP 2020

Zebrana kwota

w Plewiskach:

17766,79


 

Kalendarz

Lista wydarzeń w miesiącu Wrzesień 2026 Brak wydarzeń w tym miesiącu.

Imieniny

Zegar

Licznik odwiedzin:

W tym tygodniu: 1240

W poprzednim tygodniu: 1964

W tym miesiącu: 2755

W poprzednim miesiącu: 3363

Wszystkich: 566802